2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:

 1) Percibir la información por medio de algún sentido y ser consciente de ello.

 2) La información debe introducirse en la memoria mediante la codificación

 3) Retenerla 

 4) Recuperarla para que pueda ser utilizada

3.- ¿Qué es la memoria? 

  La memoria es una función del cerebro, y a la vez un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información.

4.- Cita algunas  formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.

  La repetición asociativa, la organización, técnica del agrupamiento...

5.- ¿Qué tipos de Memoria Sensorial señalan Atkinson y Shiffrin?

   La visual o icónica y la auditiva o ecoica

6.- Indica algunas características de la Memoria a Corto Plazo.

  - La información permanece en la MCP muy poco tiempo

  - El repaso hace que retengamos la información en la MCP

  - La capacidad de la MCP es reducida 

  - Podemos aumentar la capacidad de la MCP

7.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.

   Primacía: Son los elementos recordados en primer lugar

   Recencia: Son los elementos que se aprenden en ultimo lugar

8.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.

  La razón por la cual olvidamos es que otra información, aprendida antes o después, interfiere o dificulta que recordemos, tanto en la memoria a corto plazo como a largo plazo.

9.- ¿ Qué es el Efecto de Von Restorff?

  Recordamos mejor los elementos raros. Si uno de los nombres de las personas del grupo de trabajo que estaba en medio fuera famoso o distinguido, probablemente se recordaría.

10.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?

   Sí, porque es lo que te va a hacer que tu recuerdes el material estudiado

11.- ¿ Qué es la Amnesia?

   Es el término general que se utiliza para designar una variedad de alteraciones de la memoria que tiene su origen en diferentes causas y que afectan a la memoria de varias maneras.

12.- Señalas las diferentes Medidas de la Memoria y explica cada una de ellas.

  -Reaprendizaje o ahorro: Para estudiar la memoria Ebbinghaus propuso memorizar sílabas sin sentido combinando consonantes - vocal - consonante. Dejaba pasar un tiempo para quue las sílabas se le olvidasen y entonces volvían a aprenderlas de nuevo. Esta técnica demuestra que lo que se aprende queda retenido hasta cierto punto aunque la persona no lo recuerde y lo considere totalmente olvidado.

   -Reconocimiento: Se escoge la respuesta comparándo la información  que se propone con la que está almacenada en la memoria, para ver si concuerda. Normalmente resulta más fácil que el recuerdo.

   - Recuerdo o evocación: Es más difícil que el reconocimiento porque hay que sacar las respuestas de la memoria y después identificarlas sin poder compararlas con pistas. Hay tres tipos de pruebas de recuerdo:

   -> El recuerdo libre 

   -> El recuerdo serial

   -> El recuerdo con claves

13.- Una vez visionado el Vídeo sobre el Alzheimer, explica cuáles son las causas y consecuencias de esta enfermedad.

14.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.

  Incapacidad de reconocer cosas y personas, a pesar de funcionar bien los órganos sensoriales.
Es causado por falta de atención y poco nivel mental.
En este trastorno se manifiesta cuando un niño para recordar o dar un significado es incapaz de hacerlo, no lo comprende.
Se ayuda al paciente a recordar y afianzar las asociaciones mentales que dan al lenguaje oral un significado, concepto e interpretación.
En sí, si no se trata puede producirse una alteración al querer reconocer ciertas palabras, siempre y cuando en el tratamiento se relacionen con la lectura y escritura para lograr superarlo.
Su relacion con el tema es que esta relacionada con la memoria ya que es una enfermedad sobre la incapacidad para recordar cosas. 

15.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?

  El síndrome de Korsakoff es una enfermedad mental causada por ausencia de tiamina.
Las causas más frecuentes de esta deficiencia vitamínica son el alcoholismo crónico o, más raramente, una grave malnutrición. El alcoholismo suele ser indicador de mala alimentación, que junto con la inflamación de las paredes del estómago, causa la deficiencia en tiamina. Vómitos prolongados, enfermedades nutricionales o los efectos de quimioterapia, pueden también provocar esta deficiencia.
El síndrome de Korsakoff se presenta con síntomas graves de amnesia anterógrada y amnesia retrógrada, así como variedad de problemas sensoriales y motores, confusión extrema, cambios en la personalidad y riesgo de muerte debido a problemas cardíacos, de hígado o gastrointestinales. 

16.- Comenta las siguientes frases sobre la memoria:

* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca) -> Quiere decir que cuando pones empeño en aprender algo, significa que eso te importa más que lo demás por lo que tardaremos más en olvidarlo.

 * "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel)-> Quiere decir que nunca valoramos lo importante que es la memoria y es que cuando la empezamos a perder nos damos cuenta de lo esencial que es tenerla.

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotipo
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de adquirido
3.- Señala la respuesta
     a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
                 _X_ Verdadero            ___ Falso
    b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del 
               __ SNC             ____ SNV      _X_ SNP
     c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
              ___ Nervio          _X_ Neurona    ____  Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: la médula espinal y el encéfalo.
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el __sisteme nervioso parasimpatico._______
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de ___habilidades especiales complejas___  
    y el izquierdo de ___habilidades lingüinticas numericas._
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de __sinapsis._
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?

9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?

soriano pillin

1.- La atención es:
                   a) Un proceso afectivo                    
                   b) Un proceso secuencial
                   c) Un proceso selecto                      
                  d) Un proceso selectivo
2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
                  a) Involuntaria                                
                  b) Espontánea
                  c) Voluntaria                                   
                  d) Habitual
3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
       a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
       b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
       d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.
4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
     a) Atención habitual                           
     b) Atención voluntaria
     c) Atención espontánea                       
     d) Atención involuntaria
5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es la ley de semenjanza.__
6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama constancia._
7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la _ley de contraste.___
8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es _impiristas__
9.- El umbral abstoluto es la cantidad mínima de energía procedente de un estímulo que nuestros receptores pueden captar

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala que la mente no era "una hoja en blanco" como afirmaban los empiristas, sino que poseía ideas innatas acerca de la forma, el tamaño y otras propiedades de los objetos.12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
Son la misma funcion tienes semejanzas parecidas

Soriano manda

Videos. 

Ver una nueva realidad hace que nuestro cerebro haga esfuerzos. A lo largo de la vida el cerebro a puesto un marco en lo que es muy dificil salir, no podemos ver caras y objetos a a vez.

LEYES DE LA GESTAL:  Es una corriente de la psicologia creada en Alemanía .

1.  La mente configura.
2. Tiene un caracter primario.                             

Configuración por la Gestal.    

• Ley de cierre: la figura que presenta incompleta o discontinua pero la percibimos entera.
• Ley de la aproximacion: los elementos tienden  verse como una unidad.
• Ley de la simetria: las imagines son percibidas iguales como un elemento.
• Ley de continuidad: los detalles que mantienen un patrón tienden a agruparse juntos.
• Ley de relacion figura-fondo : cualquier campo percentual puede dividirse en figura contra el fondo.

Significado de los colores. 
El rojo fue el primer color al que el hombre puso nombre.
El rosa es un color relajado nos hace , sentir amor
El azul el color preferido de Soriano para elementos congelados , frios... 
El amarillo que es el color preferido de Belén refleja al sol da mucha alegría ...  

Todos los seres vivos complendemos el mundo a medida de los sentidos .
El cerebro representa la realidad segun la información que le llega. 

Ejercicio de comprensión

1.- ¿Qué es la atención?
 Es un proceso selectivo, un factor basico de la percepcion en nuestra apertura salectiva a una pequeña porcion de estimulo que nos atrae.
2.- ¿Qué es la percepción?
-Se define como el proceso de interpretar y organizar las sensaciones.
4.- Explica los distintos tipos de atención
-involuntaria:la causa de que prestemos tencion a algo que procede del exterior y no de nosotros mismos
-voluntaria:son nuestras motivaciones e intereses y no los estimulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atencion hacia a ellos
-espontanea:es cuando el individuo presta atencion al estimulo sin costarle ningun esfuerzo.
-habitual:es cuando los ambitos del sujeto le inducen a fijar su atencion prefetentemente en cirtos estimulos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
    - Conduciendo una moto; el foco es la carretera y el margen el campo
    - Pescando: el agua y el margen el campo
    -Comprando un vestido: el foco el vestido y el margen todo el interior de la tienda.
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
-Es el minimo de energia anel que puede responder, es decir, cada sentido tiene su umbral aabsoluto
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hrmigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
-Porque no tienen la suficiente energia para lo que podamos percibir
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
-Los sentidos y los sistemas perceptuales.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
-Teoria empirista:empiristas como hobber,locke sostuvieron que el conocimiento se adquiere solo por la experiencia sensible y la asociacion de ideas.
-Teorias innatistas:para los innatistas(Descartes,Kant) la explicacion era enteramente direfente. La mente no era una tabla rasa,sino que mas bien poseia ideas innatasacerca de la forma, el tamaño y otras propiedades de los objetos.
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?
-En funcion de las experiencias tienes una percepcion de las cosas.
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
-Yo digo las cosas no son iguales para todas las personas, no todas las personas tiene los mismos gustos ni los mismos vicios. Cada persona es diferente. FIRMADO: BELEN IDOLA
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
-Porque no estamos acostumbrados a verlas.
-Nos lo parece porque ellos se diferencian bien y nosotros para ellos los parecemos iguales.
13.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
 - Escuchar música: desde mi punto de vista , no es bueno etudiar con musica porque te desconcentras a la hora de estudiar y es una distracción y tu puedes liar con los auntes y la musica.
 - Estar acompañado:Es bueno dependiendo de cada persona que sea, porque si es un profesor si es bueno pero si es un colega no, puesto que con él no studiarías .
- Tener la habitación atiborrada de adornos: los adornos al fin y al cabo es un punto de distracción porque te pondrías a enrear con todos ellos.

ALGUIEN VOLO SOBRE EL NIDO DE CUCO

Esta pelicula trata sobre un hombre llamado McMurphy que ha cometido un delito por el que debería ir a prisión. Consigue en cambio que le envíen a un centro psiquiátrico. Allí se hace pasar por enfermo mental y logra que le ingresen en un departamento de cuidados especiales. Tratando de pasar el rato de la forma más agradable posible, organiza con sus compañeros, juegos y toda clase de diversiones, hasta el extremo de que infringe las normas de disciplina, situación que la enfermera jefe Mildred Ratched no está dispuesta a tolerar. Comienza entonces una lucha entre Mc Murphy y la señorita Ratched, hasta tal punto que Mc Murphy consigue que todos los pacientes del centro se revelen contra ella.
Las consecuencias de esto fueron fatales ya que, por ejemplo Bili se suicida entre una disputa con la señorita Ratched pensando que le iba a contar lo sucedido la noche anterior. Después le tocó el castigo a Mc Murphy, quien fue sometido a una operación del cerebro que le quedó en estado vegetal. A raíz de ésto, ante la incapacidad de escapar de Mc Murphy, asesinado por el gran Jefe Bronden, fue únicamente éste quien realmente consiguió escapar del centro.

NUESTRA OPINIÓN PERSONAL:
Bajo nuestro punto de vista, nos parece demasiado aterrador que a una persona por cometer alguna infracción, se le someta  a tan severo castigo como provocarle una descarga en el cerebro, lo que consiguen con ésto no es hacer que aprendan, sino revelarse contra los jefes.
Ante ésto, somos partidarios de que se impongan castigos menores como solucionarlo mediante la palabra o como muy grave, inyectarle tranquilizantes para que suavicen su comportamiento.
Lo que no entendemos demasiado bien, es porque a una persona que ha cometido un delito tan grave como la violacion de las mujeres, le entren en un  centro psiquiátrico que no tiene nada que ver con su crimen cometido.

Un saludo, belen manda un besoo.

                                              LAS NEURONAS
Las neuronas se estimulaba con una carga electrica, las dentritas llevan la carga al cuerpo celular, las celulas no llegan a tocarse entre ellas porque hay un espacio al cual llamamos sinapsis.
Las señales solo pueden desplazarse en una sola direccion, una vez el neurotransmisor a transmitido su mensaje es eliminado por otros elementos quimicos una celula solo tiene mil atomos.
Cuando los neurotransmisores no son eliminados es cuando tiene la enfermedad de parkinson.
Los ione de sodio y de potasio cambian sus lugares, esos cambios producen cambios en las neuronas, las neuronas del cerebro y de la medula espinal forman el sistema nerbioso central. Hay otro sistema nervioso que se denomina, sistema nervioso específico que tiene mas de 45 nervios que van desde la cabeza a la medula espinal.
Los nervior del cerebro y la médula espinal no tienen neurilema. Las respuestas son llevadas por las neuronas motoras, en los electrones masculinos hacen algun cambio.
   -El reflejo retuliano, actos reflejos que pasan los impulsos desde la medula hasta el celebro.
   -Sistema nervioso samantico: controla el esqueleto a traves del cerebro.
   -Sistema nervioso autonomo: no es dirigido nos estimula a por ejemplo orinar, preparar el cuerpos para actos sexuales...
   -Sistema nervioso simpático: para afrontar situaciones de peligro
   -Sistema nervioso parasimpático: reduce la accion de los organos.
Las anfetaminas actuan en el sistema nervioso. Y los reflejos respuestas automáticas y se clasifican en estos estimulos:
 -Postura: reflejo marcha, reflejo gateo.
 -Proteccion:reflejo estimulo
 -Alimentacion: reflejo de busqueda y seduccion
 -Sociales: reflejo de estrucsion
 -No clasificados: reflejo buceo